|
|
|
|
Glitter Graphics - Topglittergraphics
Por haber nacido en este mes llevan en sí un corazón lleno de amor, entréguenlo a todas las personas que están a su alrededor.
Link to Cumpleañeros de febrero |
|
|
|
|
|
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
2009-2010
TERCER GRADO
ESPAÑOL
El alumno mejorará la fluidez en su expresión oral y escrita mediante la utilización de diversos recursos y la creación de textos literarios propios.
Ampliará su vocabulario, utilizando adecuadamente los adjetivos calificativos, tiempos verbales, sinónimos y antónimos.
Estructurará enunciados propios identificando sus partes y tipos de enunciados.
Redactará con la precisión ortográfica más acertada posible.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIVISMO
El alumno conocerá su entidad y la ubicará dentro del estado y del país.
Conocerá las principales características geográficas, históricas, sociales, económicas y cívicas de su localidad, municipio y estado.
El alumno comprenderá sus derechos y obligaciones como ciudadano e identificará la estructura de la organización política de México.
Conocerá esta estructura desde el municipio hasta la federación.
Continuará conociendo el proceso histórico del país.
Glitter Graphics - Topglittergraphics
Link to Expectativas de Tercer grado |
|
|
|
|
|
Objetivos a trabajar durante la semana del 15 al 19 de febrero 2010
OBJETIVOS:
Identifiquen la estructura y función de distintos tipos de texto.
Elaboren y revisen instructivos considerando sus características y estructura.
Lectura oral.
Identifiquen las ideas principales de un texto informativo.
Elaboren oraciones identificando el sujeto y el predicado.
Realicen repaso de palabras agudas, graves y esdrújulas.
Lectura de su nuevo libro del salón.
Expresen opiniones sobre un texto informativo.
Identifique algunos aspectos referentes al movimiento insurgente en Nueva Galicia.
Repaso conceptos de español, al aplicar examen Enlace 2008.
Representar una obra sobre el movimiento de Independencia.
Link to Objetivos que se trabajarán esta semana |
|
Glitter Graphics - Topglittergraphics
Las palabras que llevan s en su forma primitiva, la conservan al escribirla en diminutivo.
Ejemplo:
Primitiva = Diminutivo
oso = osito
bolsa = bolsita
sabroso = sabrosito
salsa = salsita
grasa = grasita
queso = quesito
Al formar el diminutivo de otras palabras que no llevan la s, se escribe de la siguiente manera:
Primitiva = Diminutivo
ratón = ratoncito
Ramón = Ramoncito
amor = amorcito
flor = florecita
alacrán = alacrancito
REGLA DE ORTOGRAFIA
Semana del 18 al 22 de enero.
Las palabras que terminan con z al escribir el plural cambia a c.
Ejemplo:
SINGULAR - PLURAL
lápiz - lápices
cruz - cruces
avestruz - avestruces
disfraz - disfraces
lombriz - lombrices
paz - paces
pez - peces
nuez - nueces
capaz -capaces
capataz - capataces
Link to Ortografia |
|
Español:
Trabajo en clase 40%
Evaluaciones 30%
Tareas 10%
Lectura 20%
Historia, Geografía y Civismo:
Trabajo en clase 40%
Evaluaciones 30%
Proyectos 20%
Tareas 10%
Link to Porcentajes de evaluación |
|
|
|
Las normas que todo alumno debe cumplir
August 17, 2009
El reglamento de la sección de primaria se enfoca principalmente en los siguientes puntos a cumplir:
1.Mantén tus manos, pies y objetos dentro de tu espacio personal.
2.Escucha, espera tu turno y comparte.
3.Sé responsable con tu espacio y materiales.
4.Juega de manera segura e incluye a todos.
5.Resuelve tus problemas y respeta a los demás.
Link to Reglamento |
|
Martes 16 de febrero
1.-Leer 20 minutos y registrarlos en su placa.
2.- Contestar p. 119 abajo y 120 arriba E.S.
Jueves 18 de febrero
1.-Leer 20 minutos y registrarlos en su placa.
2.-Estudiar y aprenderse muy bien lo que le toca decir en la obra.
Glitter Graphics - Topglittergraphics
Link to Tareas |
|
|
|
